国家公务员考试时间2023考试时间-杭州人民政府网

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　　国考相关概念

　　通俗地说，国考主要是为国家部、委、署、总局等机关招录工作人员，在一定程度上是对科举制度的借鉴与扬弃，古人“学而优则仕”，国考也有题中之意。不过，如今的公务员考试在制度与内容上都经过了极大的改革，在制度设计上能够充分保证公平、公正与公开，在内容安排上也以综合素质为首要选拔条件，要求考生德才兼备，并以德为先，择优录取且考试内容分笔试与面试两部分，只有通过笔试且满足招录的基本最低要求者才能进入面试，其间结合岗位特性还会对考生各项背景条件(学历、专业、工作经历、家庭关系、身体素质等)加以全面的考察了解，以辅助全面判断是否为岗位的合适人选，这也在最大程度上保障了每位考生的考试权利和公平的上岸几率。

　　2023年国家公务员考试公告预计将于今年十月份前后公布，对于报考公务员考试的同学，应当时刻关注报考公告，多方面获取信息提早开始准备

　　>>>考情考务

　　笔试

　　中央机关及其直属机构 2022 年度考试录用公务员公共科目笔试分为《行政职业能力测

　　验》和《申论》两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用

　　习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

　　公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，笔试包括公共科目与专业科目。公共科

　　目为所有岗位必考科目，包括《行政职业能力测验》(简称行测)与《申论》两个科目。按

　　照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位

　　和行政执法类职位，共设置三类试卷。

　　行测试卷包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析 5 个科目。

　　行政职业能力测验为客观性试题，考试时限 120 分钟，满分 100 分。其中，省级(含副省级)

　　以上试卷共 135 道题，市(地)级以下试卷和行政执法类试卷共 130 道题，缺少的五道题为

　　数量关系题。

　　申论为主观性试题，考试时限 180 分钟，满分 100 分。申论科目三套试卷会引用不同的

　　材料，有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况，但材料数量、题型、题量大致相当，

　　材料主题比较接近，只是省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级和行政执法类试

　　卷。

　　专业科目考试较少，一般只有对技术性要求很高的岗位才会考察对应的专业科目，例如

　　银保监会、非通用语职位、公安类职位等

　　>>>答疑解惑

　　(2)资格复审时须提供哪些材料?

　　2020年全日制普通高校应届毕业生应提供学校核发的就业推荐表、教育部学生司制发的 《全国普通高校毕业生就业协议书》 (省外高校可持省级教育行政部门制发的《普通高校毕业生就业协议书》)、户口簿 (或印有本人户口信息的户口簿页面)、身份证等以及报考职位所需的其他证件 (证明)原件及复印件;非应届毕业生应提供本人

　　身份证、户口簿 (或印有本人户口信息的户口簿页面)、毕业证书、学位证书等以及报考职位所需的其他证件 (证明)原件及复印件。

　　>>>练习题

　　2.省委书记刘家义说把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”。你怎么看?

　　【题目类型】

　　认知能力.观点认知

　　【得分要点】

　　1、开头

　　(1)认同刘家义书记的观点，支持其做法

　　2、意义

　　(1)利好政策不打折扣的落地实施，让政策真正惠民

　　(2)改变庸政怠政的不良风气，弘扬社会正气

　　3、对策

　　(1)开展主题教育，提高干部责任意识

　　(2)完善干部考核评价制度和选人用人机制

　　(3)实现精准问责，落实责任到人

　　4、结尾

　　(1)民众需要担当精神和实干精神的干部行动起来开创新局面

　　【参考解析】

　　当前，省委书记刘家义强调应把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”。这段话表明，刘书记在响应中央号召，要求当地政府工作人员要真抓实干，转变工作作风，勇于担当作为，狠抓落实。“为官一任，造福一方”。领导干部的本职工作是俯下身子为民办实事好事。刘家义书记的勇于担当、狠抓落实的工作动员响应了党中央的“空谈误国，实干兴邦”的要求，也满足了广大民众的诉求。一方面，勇于担当，狠抓落实有利于中央和地方的利好政策不打折扣地落地实施，能够让政策真正地惠及民众。另一方面，勇于担当，狠抓落实有利于减少当前庸政怠政的不良风气，弘扬社会正气。这一举措，坚定了广大干部继续为民服务的决心，也给个别不作为的干部敲响警钟。

　　我认为应从以下几个方面提升干部的责任意识和实干精神。

　　第一，开展主题教育，提高干部责任意识。“正行先正心”，要解决领导干部不作为、慢作为现象，应从思想上加强领导干部为人服务的责任感和使命感。一方面，通过开展“不忘初心，牢记使命”等主题教育和批评与自我批评等活动，帮助党员干部发现自身存在的问题，从而有针对性地提升自身修养。另一方面，惩治领导干部中的反面典型，让领导干部心存敬畏。

　　第二，完善干部考核评价制度和选人用人机制。一方面，对于领导干部要进行全方位的考核，在传统的干部考核评价制度基础上进行不断完善，科学设置考核评价的指标，把群众对干部的满意度评价等指标纳入政策考核范围。另一方面，“有为才有位”。不断提升基层干部的待遇和福利，拓宽基层优秀干部、实干干部成长空间，大胆启用“李云龙式”的干部。辅助“容错纠错”机制激励领导干部的担当精神，为实干者撑腰壮胆。同时，对于不作为的干部，进行曝光、轮岗、调岗或者撤职，严重者其给予党政党纪处分并追究其法律责任，切实贯彻落实“能者上、庸者下、平者让”的选人用人机制。

　　第三，实现精准问责，落实责任到人。在工作中明确领导干部的权责范围，在工作中实现责任落实到人，实行追责制度，倒逼领导干部转变工作作风。创新监督机制，通过“电视问政”、“网络问政”等途径，让媒体和民众充分参与，共同监督领导干部。对于一些诬告领导干部不作为的现象进行打击，切实营造敢为敢干的氛围。同时，不断优化政策并简化办事流程，充分利用互联网技术，打破部门间的壁垒，实现由“最多跑一次”到“一次不用跑”的转变。

　　新的征程新的起点，民众需要有担当精神和实干精神的干部行动起来，奋力开创新局面。